La nostra scuola dell’infanzia è un luogo di accoglienza dove ogni bambino e bambina è considerato unico e valorizzato nelle sue potenzialità. Attraverso attività mirate e esperienze quotidiane, promuoviamo l’autonomia, stimoliamo l’apprendimento e favoriamo la crescita cognitiva, emotiva e relazionale dei più piccoli. Qui i bambini sperimentano, giocano e scoprono il mondo in un ambiente sicuro, stimolante e attento alle loro esigenze.
In alcuni periodi dell’anno, accanto alle attività ordinarie, organizziamo laboratori con il supporto di specialisti esterni. Le attività variano ogni anno in base alla programmazione definita dal collegio docenti. Tra i laboratori più frequenti ci sono: laboratorio creativo, laboratorio di argilla, laboratorio di inglese, laboratorio di teatro e la partecipazione al Concours Cerlogne e al Concours Kamishibai. Queste esperienze stimolano la curiosità, la creatività e l’apprendimento in modo divertente e coinvolgente.
Organizziamo inoltre uscite ed esperienze sul territorio per permettere ai bambini di conoscere l’ambiente che li circonda e vivere momenti di scoperta e socializzazione. Queste esperienze aiutano i più piccoli a imparare attraverso il contatto diretto con la natura, lo sport e la vita quotidiana al di fuori della scuola. Tra le attività più amate ci sono: l’uscita nelle vigne per la vendemmia, l’attività di pattinaggio, l’uscita sugli sci, la giornata allo snow park, il pranzo in pizzeria e la tradizionale gita di fine anno. Ogni uscita è pensata per essere divertente, educativa e coinvolgente, offrendo ai bambini opportunità di apprendimento pratico, sviluppo delle autonomie e condivisione con i compagni.
La nostra scuola promuove progetti di continuità con gli asili nido e le scuole primarie, per accompagnare i bambini in un percorso educativo coerente e sereno. Grazie a incontri, attività condivise e scambi di esperienze, i più piccoli sviluppano autonomia, socialità e fiducia, affrontando con sicurezza ogni passaggio tra le diverse tappe della loro crescita.
UNA GIORNATA TIPO AL MONSEIGNEUR JOURDAIN
La giornata scolastica è organizzata per offrire punti di riferimento sicuri e costanti, garantire il benessere psico-fisico dei bambini e mantenere un equilibrio tra attività libere e attività strutturate.
| 7:45 – 9:00 | Ingresso, accoglienza e gioco libero in salone |
| 9:00 – 9:30 | Preghiera comunitaria, canti, balli e buongiorno collettivo in salone |
| 9:30 – 9:45 | Routine del bagno |
| 9:45 – 10:15 | Routine in sezione (spuntino a base di frutta, attività del calendario, appello) |
| 10:15 – 11:30 | Attività didattiche in sezione |
| 11:30 – 12:00 | Riordino degli spazi utilizzati e preparazione del pranzo |
| 11:45 – 12:00 | Uscita per chi non pranza a scuola |
| 11:45 – 12:30 | Preghiera di ringraziamento e condivisione del pranzo |
| 12:30 – 13:00 | Routine del bagno |
| 13:00 – 13:45 | Gioco libero |
| 13:30 – 13:45 | Uscita/entrata dopo pranzo |
| 14:00 – 14:30 | Riposo (per i più grandi) o nanna (per i più piccoli – fino alle 15.30) |
| 14:30 – 15:45 | Ripresa attività didattiche e gioco libero |
| 15:45 – 16:00 | Merenda |
| 16:10 – 16:30 | Prima uscita pomeridiana |
| 16:30 – 17:00 | Gioco libero o strutturato |
| 17:00 – 17:25 | Seconda uscita pomeridiana |
| 17:30 | Chiusura scuola |